本透明或實物整車解剖模型以桑塔納2000車為原型，模型符合 JT/T 433—2004 《機動車駕駛培訓機構資格條件》、 GB/T 30340-2013 《機動車駕駛員培訓機構資格條件》機動車駕駛員培訓機構教學設備要求，透明或實物整車解剖模型是用于大專院校、職業學校、汽車駕駛培訓、汽車修理專業教學之用，通過本品的演示，可清楚了解轎車內部的機械結構與功能，便于學員較快地掌握轎車的構造和原理，提高學員對轎車的初步認識，實屬汽車學校教學教具中*理想的教具。

一、結構和特點
    本LG-MSTN2000型 透明或實物整車解剖模型選用透明有機玻璃制作，內中部件均以上硬質塑料加工，利用螺絲固定在金屬高溫烘漆而成的車架上。各總成都以壓模成形加工，代替過去用膠水粘合的辦法，使本品在牢固度上有很大的提高。發動機總成，以電力驅動，油門設有調速裝置，能演示發動機轉速的高低。離合器分離明顯，操縱靈活，離合器外殼整體壓模而成，變速器的各檔齒輪用各種顏色表示，操縱自如，其中主減速，差速，轉動靈活，車輪對開壓鑄，刻有防滑槽紋，看上去美觀大方。轉向裝置以及電瓶、油箱、水箱，做工精細、富有光澤。制動管路分布清楚，一目了然。電路采用對插件前后分布，前燈架和風扇用透明有機玻璃壓模成整體，看上去美觀逼真，儀表板及后燈架逼真堅固。以上對本品做一簡單的特點介紹。
二、 產品規格
（1）外形尺寸：長度320cm×寬度125cm×高度130cm（即以實物的80%制作）。
（2）本品總重量90kg（凈重）。
（3）需帶220V交流電源，總耗電不超過200W。
三、 詳細安裝說明
（1）本品分三箱裝運：先將木箱打開把內中的防震稻草輕輕地取出，這時要注意不能用力過大，以免損壞總成及其部件。開箱完畢后將各總成及部件上的防塵尼龍打開，如有積塵，用濕布將其擦凈，逐個的放在待安裝的清潔干凈的室內。 
（2）車架及支撐腳的安裝：首先安裝前、后支撐腳。
（3）發動機離合器變速箱總成（驅動部分）的安裝，因包裝運輸原因，總成上的各部件均末拆下，因此必須小心輕放。然后，將總成裝在車架前端，注意輕放，對準螺孔后，套上螺絲釘（6×60mm）擰緊即可。變速器的操縱機構另外裝在車架上，再將操縱機構的十字軸一端套向變速器后的變速拉軸上，并對準螺孔。
（4）驅動輪的安裝：先將前輪股總成裝上前懸掛裝置，內外萬向節已固定，只須將傳動軸安裝套對準螺孔擰緊。然后裝上轉向臂拉桿的球頭螺絲。
（5）后橋安裝，后橋總成已成整體，將兩邊的支撐點裝上，提起來再裝減振器上端的螺母，駐車制動的拉索連拉索座一起將其裝在底盤架上，和手制動手柄總成連在一起，如果手制動沒有制動效果，請調節拉桿螺母。
（6）前燈架、水箱、電瓶及油門拉桿一起拿到前端對準兩邊的四只螺孔橫向裝緊，然后插上各插頭，掛上油門拉桿的鋼絲，裝緊拉桿壓板。
（7）安裝電路：本品電路原理和實際的桑塔納2000型轎車有些區別，只能用外部電源（AC220V）供電，設有電機驅動部分、點火部分、燈光部分，其中電機部分使用交流調壓器來調節電機的輸入電壓（交流電經整流后進入直流電機），從而調節發動機的轉速。燈光部分使用的是經變壓后輸出的9V電流，前燈架設有大燈、霧燈、左右轉向燈、變光燈；后燈架設有尾燈、后轉向燈、倒車燈及霧燈。安裝時，只要對準各插頭上即可，若燈泡不亮換上備用燈泡（如安裝完畢試車時電機不按順時針方向轉動時，請將其插頭的正負極對調即可）。
（8）制動管路：制動管路在車架上基本沒有拆下，只需在連接處小心對準連接。冷卻管路是用節紋軟朔管套接的。油箱到汽油泵、到濾清器的管路都用塑料套管套接。到些安裝完畢。
五、注意事項
(1)本品用有機玻璃制作，堅固度有限，一定要小心輕放，以免破碎。
(2)安裝完畢后一定要保持清潔，可加防塵布，否則影響美觀。
(3)不能讓學員隨意亂動，以免損壞本產品。（如方向盤轉角不能太大，變速箱操縱不能用力硬推，驅動輪不能用手強作旋轉等）。
(4)不能在高溫陽光下暴曬，否則本產品會變形。
◆ 機動車駕駛員培訓機構教學設備
1、計算機
2、多媒體教學軟件及設備
3、教學磁板
4、機動車駕駛模擬器（按教練車數量5:1配置）
5、車輛安全帶保護作用體驗裝置
6、計時培訓系統企業應用平臺
7、計時培訓系統理論（模擬）計時終端
8、計時培訓系統車載計時計程終端
9、計時培訓系統模擬計時終端
10、交通信號掛圖
11、機動車結構及工作原理掛圖
12、透明或實物整車解剖模型
13、發動機透明或解剖模型
14、心肺復蘇訓練模擬人
15、急救用品（包括止血帶、三角巾、固定夾板、包扎紗布及汽車急救包等）
JT/T 433—2004 《機動車駕駛培訓機構資格條件》
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